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编辑“材料科学与工程系”

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== 师资力量 ==
 
== 师资力量 ==
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材料系发展总目标是40个课题组团队,侧重围绕能源与环境材料、生物医药、电子信息材料、功能材料以及材料加工等五大领域。现有23位全职终身制序列教师(助理教授、副教授、教授和讲席教授),所有老师都有海外留学、工作经验。师资队伍中有1位加拿大两院院士,5位千人计划专家,1位长江学者(国家杰青、万人计划专家)、7位青年千人。材料系老师主持或参与4个广东省创新创业团队,4个深圳市孔雀团队,5个深圳市重点实验室,和2个深圳市工程实验室。
 
材料系发展总目标是40个课题组团队,侧重围绕能源与环境材料、生物医药、电子信息材料、功能材料以及材料加工等五大领域。现有23位全职终身制序列教师(助理教授、副教授、教授和讲席教授),所有老师都有海外留学、工作经验。师资队伍中有1位加拿大两院院士,5位千人计划专家,1位长江学者(国家杰青、万人计划专家)、7位青年千人。材料系老师主持或参与4个广东省创新创业团队,4个深圳市孔雀团队,5个深圳市重点实验室,和2个深圳市工程实验室。
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== 科研工作 ==
 
== 科研工作 ==
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自2013年7月建系以来,材料科学与工程系科研经费、发表论文数及专利数量稳固增长。截至目前,承担包括国家十三五重点研发项目、国家自然科学基金、广东省创新强校、孔雀团队等国家和省、部、市科研项目共113项;在 Nature Photonics、Advanced Materials 、Angew. Chem. Int. Ed.等国际著名期刊发表论文 315 篇,其中,以南科大为第一通讯单位文章共计124篇;申请专利159项、其中PCT专利17项,已授权专利25项;共举办258 场学术讲座,并承办多场大型学术研讨会。
 
自2013年7月建系以来,材料科学与工程系科研经费、发表论文数及专利数量稳固增长。截至目前,承担包括国家十三五重点研发项目、国家自然科学基金、广东省创新强校、孔雀团队等国家和省、部、市科研项目共113项;在 Nature Photonics、Advanced Materials 、Angew. Chem. Int. Ed.等国际著名期刊发表论文 315 篇,其中,以南科大为第一通讯单位文章共计124篇;申请专利159项、其中PCT专利17项,已授权专利25项;共举办258 场学术讲座,并承办多场大型学术研讨会。
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== 成果转化 ==
 
== 成果转化 ==
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材料系发展遵循‘两条腿’走路,一方面重视基础研究的创新,另一方面注重将科研成果产业化,服务社会。在应用研究领域,材料系多位教授与企业合作,通过横向课题,接受企业的技术委托开发,或与高新技术企业合作开发新产品。在产业化方面,通过技术入股,近三年材料系教授成功孵化近10家企业,获得近亿元的社会投资。
 
材料系发展遵循‘两条腿’走路,一方面重视基础研究的创新,另一方面注重将科研成果产业化,服务社会。在应用研究领域,材料系多位教授与企业合作,通过横向课题,接受企业的技术委托开发,或与高新技术企业合作开发新产品。在产业化方面,通过技术入股,近三年材料系教授成功孵化近10家企业,获得近亿元的社会投资。
  
 
材料系支持学生与导师一起创新创业。例如张至同学,毕业即创业,跟随导师对纳米润滑油进行研发,项目落地孵化,已经成功投产。陈文婷同学的Sweet Lab 3D打印甜品体验空间也受到各方关注。
 
材料系支持学生与导师一起创新创业。例如张至同学,毕业即创业,跟随导师对纳米润滑油进行研发,项目落地孵化,已经成功投产。陈文婷同学的Sweet Lab 3D打印甜品体验空间也受到各方关注。
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== 人才培养 ==
 
== 人才培养 ==
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材料系培养具有坚实的材料科学与工程理论知识,掌握前沿的材料研发和表征技术,同时具备熟练运用英语和计算机技术能力,从事高新材料研究开发和跨学科交叉合作的高素质科技人才。培养的学生不仅具有本学科及相关领域科学研究、设计与开发,教学及管理的综合能力,同时应具有较强的创新思想、团队合作和领导能力。学生毕业后能在本学科领域内从事传统材料工业生产,或新材料、新技术和新工艺的设计与研发,也适宜继续攻读本专业及相关学科的研究生,可到各型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学及管理工作。
 
材料系培养具有坚实的材料科学与工程理论知识,掌握前沿的材料研发和表征技术,同时具备熟练运用英语和计算机技术能力,从事高新材料研究开发和跨学科交叉合作的高素质科技人才。培养的学生不仅具有本学科及相关领域科学研究、设计与开发,教学及管理的综合能力,同时应具有较强的创新思想、团队合作和领导能力。学生毕业后能在本学科领域内从事传统材料工业生产,或新材料、新技术和新工艺的设计与研发,也适宜继续攻读本专业及相关学科的研究生,可到各型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学及管理工作。
  

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